感统训练不再只是“荡秋千滑滑板”:当科技与专业治疗团队走进感统教室 一个五岁的男孩被爸爸抱进感统教室时,像一只受惊的小猫蜷缩在角落。他不让任何人碰他的手,因为指尖碰到橡皮泥的感觉“像被针扎”;他拒绝脱鞋走进沙池,因为脚底触及颗粒的瞬间会引发全身僵直。老师递给他一个VR头盔,里面是一片星空,他伸出手,指尖触碰… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
感统训练不再只是“荡秋千滑滑板”:当科技与专业治疗团队走进感统教室 一个五岁的男孩被爸爸抱进感统教室时,像一只受惊的小猫蜷缩在角落。他不让任何人碰他的手,因为指尖碰到橡皮泥的感觉“像被针扎”;他拒绝脱鞋走进沙池,因为脚底触及颗粒的瞬间会引发全身僵直。老师递给他一个VR头盔,里面是一片星空,他伸出手,指尖触碰… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
作者: 感统训练不再只是“荡秋千滑滑板”:当科技与专业治疗团队走进感统教室 一个五岁的男孩被爸爸抱进感统教室时,像一只受惊的小猫蜷缩在角落。他不让任何人碰他的手,因为指尖碰到橡皮泥的感觉“像被针扎”;他拒绝脱鞋走进沙池,因为脚底触及颗粒的瞬间会引发全身僵直。老师递给他一个VR头盔,里面是一片星空,他伸出手,指尖触碰… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
感统训练不再只是“荡秋千滑滑板”:当科技与专业治疗团队走进感统教室 一个五岁的男孩被爸爸抱进感统教室时,像一只受惊的小猫蜷缩在角落。他不让任何人碰他的手,因为指尖碰到橡皮泥的感觉“像被针扎”;他拒绝脱鞋走进沙池,因为脚底触及颗粒的瞬间会引发全身僵直。老师递给他一个VR头盔,里面是一片星空,他伸出手,指尖触碰… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论